Kolejną formą współpracy przedszkola z rodzicami są uroczystości przedszkolne. Okazji do ich organizowania jest bardzo dużo, np. Dzień Kobiet, Dzień Matki, Dzień Ojca, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Dziecka, bal karnawałowy. Uroczystości te pomagają w tworzeniu szczerych, wzajemnych stosunków między placówką a domem, dający również możliwość obserwowania swojego dziecka w grupie rówieśniczej. Takie spotkania można traktować jako swoistą odmianę zajęć otwartych. „Stanowią one ważny czynnik w wychowaniu dzięki swej niecodzienności i atrakcyjności, wpływających bardzo mocno na zaangażowanie emocjonalne dzieci. Przygotowanie do uroczystości stwarza wiele okazji do wyzwolenia różnorodnej aktywności dziecięcej, a jej przebieg to zawsze wielka przyjemność i radość.”[1]
Tematyka uroczystości organizowanych w przedszkolu ściśle wiąże się z treściami programowymi i z nich wypływa.
Nie we wszystkich przedszkolach organizuje się jednakowe uroczystości. Zależy to głównie od środowiska, w którym ono się znajduje i aktualnych sytuacji. Treści programowe mogą być w jednych placówkach wykorzystywane do zorganizowania uroczystości, a w innych mogą przebiegać w sposób bardziej skromny, pozbawiony uroczystego akcentu. Na przykład Dzień Górnika w przedszkolach Śląska będzie obchodzony bardzo uroczyście, a w innych będzie miał przebieg mniej uroczysty.
Dobrze i starannie zorganizowana uroczystość umożliwia należyte i właściwe zorientowania środowiska w pracy przedszkola, a równocześnie podnosi jego rangę. Przygotowanie uroczystości nie może jednak odbywać się kosztem dzieci, nie może ograniczać czasu przeznaczonego na zabawę i inną działalność. Powinna być natomiast wynikiem normalnej pracy z dziećmi. Uroczystości z udziałem rodziców czy dziadków są bardzo cenne wychowawczo, zarówno jeśli chodzi o dzieci, jak i środowisko. Celem tych uroczystości dla dzieci będzie chęć sprawienia przyjemności swoim najbliższym, okazanie im swojej miłości, przywiązania. Pogłębiają one więzi uczuciowe pomiędzy członkami rodziny a dziećmi, wyzwalają uczucie życzliwości i radości.
Osiągnięcia dzieci w różnych dziedzinach, ich umiejętności nabyte w przedszkolu, które podczas uroczystości mogą oglądać rodzice, budzą podziw, uznanie, a czasami nawet zaskakują osoby nie znające pracy przedszkola. „Uroczystości wywierają także duży wpływ na rodziców, przyczyniają się do lepszego rozumienia własnego dziecka, jego przeżyć, zainteresowań i możliwości.”[2]
„Uroczystości czynią przedszkole otwarte dla rodziców. Sprawmy, aby było otwarte w każdy dzień, zgodnie z zasadą – przedszkole dla rodziców i dzieci. (…) Kontakt z najbliższym środowiskiem dziecka przyczyni się do umocnienia rangi przedszkola.”[3]
[1] „Metodyka wychowania w przedszkolu.” pod red. Ireny Dudzińskiej, Warszawa WSiP 1978 s. 199
[2] „Metodyka wychowania w przedszkolu.” pod red. Ireny Dudzińskiej Warszawa WSiP 1978 s. 210
[3] H. Olech „Przedszkole dla dzieci i rodziców.” Wychowanie w przedszkolu. 1992 Nr 4 s. 247
Prezentacja prac o tematyce roli współczesnego przedszkola 